海南特岗教师招聘面试试题演练19

http://www.hteacher.net 2024-06-05 14:43 教师招聘网 [您的教师考试网]

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19.成绩很好的学生，成绩下降了，出现考试焦虑，并且使用作弊的手段，你怎么办?

【参考解析】

学生成绩下降出现焦虑说明学生重视成绩、重视学习，但采用作弊手段是不正确的，要及时帮助学生认识错误、改正错误、不断进步。

首先，我会找学生沟通，了解学生的具体情况和想法。先肯定学生，学生平时成绩很好，说明孩子重视学习，也具备一定的学习能力。再对学生表示理解，成绩下降，确实容易出现心理落差。通过深入沟通，了解学生成绩下降的原因是什么，比如是刚到一个新环境没有适应?还是有家庭问题或同学矛盾，影响了学习?还是学习方法不适用?

如果是刚到一个新环境没有适应，我会帮助学生尽快融入到班集体中，也会引导班长或班干部主动帮助这位学生，当学生在集体活动中表现比较好时，及时地表扬他，增强其自信心和价值感。如果是与同学有矛盾，我会根据具体情况及时帮忙解决。如果是家庭问题，我会及时与家长取得联系，通过家校共育的方式，帮助学生走出来，避免让家庭问题影响自己。如果是学习方法不适用了，或者是某一学科出现问题，及时与科任老师沟通，帮助学生找到适合自己的有效的学习方法，提高学习效率。

学生出现焦虑，一方面说明学生重视成绩，另一方面也说明学生不能以正确的心态对待成绩，也可能是家长的期望过高，对学生造成了心理压力。成绩不是评判一个学生是否优秀的唯一标准，考试的意义也不仅仅是成绩，不管是家长还是教师，都重视学生的成绩，但更重视学生思想品德以及全方面的发展。帮助学生树立正确的考试心态，也与家长做好沟通，避免过于重视成绩而影响了学生的心理健康。

但不管出于什么原因，想用作弊的行为来提升成绩都是不正确，也是自欺欺人的行为。让学生认识到要有是非观念，考试作弊就是一种不诚信的表现。

相信通过这样的方式，学生能够认识到自己的错误，也能帮助学生找到成绩下降原因，及时改善、不断进步。

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