山西省招教中小学笔试教综题目及解析41

http://shanxi.hteacher.net 2022-06-10 16:58 山西教师招聘 [您的教师考试网]

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一、多项选择题(每小题有两个或两个以上正确答案)

1.有关教育目的的说法正确的是( )。

A.教育目的与教育方针等同

B.教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人

C.教育目的包含了怎样培养人的问题和教育事业发展的基本原则

D.教育方针中的核心和基本内容

2.在教师职业道德基本原则中，集体主义原则的内容要求包括( )。

A.正确处理贡献与索取的关系

B.正确理解育人的意义，树立全面的育人意识

C.不断深化对教师社会作用的认识，增强教师工作的荣誉感

D.把集体利益放在首位

3.微格教学的特征包括( )。

A.学习规模小，参与性强 B.有利于训练新教师

C.适用于较宽泛的教学目标 D.教学时间短

4.为了在教学中训练学生的认知策略，以促进学生的迁移，下列做法正确的有( )。

A.提高学生的概括水平

B.学习迁移是能力问题，无需注意学生心理状态

C.注重提高学生的元认知能力

D.重视学生应用原则的自我指导

5.下列关于气质描述正确的是( )。

A.气质是一种稳定的心理特征 B.人的气质是通过后天因素造成的

C.气质没有好坏之分 D.气质能决定一个人未来成就的大小

6.关于罗森塔尔效应正确的是( )。

A.人才资源贵在开发

B.在教育过程中必须重视心理因素的作用

C.智商和能力是可以通过“外力”激活的

D.赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为

7.贯彻直观性教学原则的基本要求包括( )。

A.恰当选择直观手段

B.引导学生彻底理解知识，在理解的基础上巩固，直观地运用知识

C.直观教具的运用，必须与教师的讲解结合，启发学生积极思维

D.充分发挥语言直观的作用

8.实际锻炼法是组织引导学生积极参加有益的社会实践活动，使他们在实践中锻炼思想、增长才干，获得优良思想和行为习惯的方法。为了充分发挥各种实际锻炼方式的作用，教师应注意的事项包括( )。

A.明确锻炼的目的和要求

B.有严密的组织工作

C.充分尊重和发挥学生的主动性和积极性

D.实际锻炼要反复进行

9.下列属于程序性知识的是( )。

A.撰写工作计划的方法

B.掌握中国各行政区的名称及省会城市的名称

C.连接一个串联电路

D.了解地震的成因

10.下列行为中属于侵犯学生受教育权的有( )。

A.曾老师强行要求学生上交日记

B.小明的父母强迫正在读初三的小明弃学打工

C.学校以调皮捣蛋、成绩不好为由开除了正在读初一的小王

D.李老师因为小江未完成作业而将其赶回家做作业

【参考答案】

1.【答案】BD

【解析】教育方针是教育工作的宏观指导思想，是总的教育方向。教育方针的结构应当包括三个组成部分：教育性质和教育方向，如“教育必须为社会主义现代化建设服务;社会主义现代化建设必须依靠教育”;教育目的，即培养人的质量和规格要求，如“培养有社会主义觉悟、有文化的劳动者”;实现教育目的的基本途径和根本原则，如对学生进行德、智、体、美、劳的全面发展教育等。根据定义把A选项排除，C选项中教育方针所含的内容比教育目的更多些。教育方针除了包含“为谁培养人”和“培养怎样的人”外，还含有“怎样培养人”的问题和教育事业发展的基本原则。故本题选BD。

2.【答案】AD

【解析】根据集体主义原则的内容要求，在实际工作中教师要着重做到以下几点：正确处理个人与社会的关系;把集体利益放在首位;正确处理个人与他人的关系;正确处理贡献与索取的关系。故本题选AD。

3.【答案】ABD

【解析】微格教学是指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5—20分钟)，尝试做小型的课堂教学，并把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。其特点有：(1)学习目标明确、具体;(2)学习规模小，参与性强;(3)学习实践过程声像化;(4)评价技术科学合理;(5)观摩示范与模仿创新相结合;(6)教育技术的掌握与应用。所以，C选项错误。故本题选ABD。

4.【答案】ACD

【解析】贾德认为，概括化的原理和经验是迁移得以产生的关键，对原理学习得越透彻，对新情境的适应性就越强，迁移就越好。A选项正确。许多研究证明，学习策略及元认知策略具有广泛的迁移性，同时它们又能够提高学习者迁移的意识性。掌握必要的学习策略及其元认知策略是达到学习迁移的有效手段。C选项正确。学习的指导包括对学生的学习目的、学习态度和学习内容及学习方法的指导，其中学习态度和学习方法的指导，对迁移有重要影响，D选项正确。B选项描述错误。故本题选ACD。

5.【答案】AC

【解析】气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，A选项正确。人的气质是先天形成的，主要受生理因素制约，B选项错误。气质是人的天性，无好坏之分，C选项正确。气质不能决定一个人的成就，任何气质类型的人只要努力都可以获得成功，D选项错误。故本题选AC。

6.【答案】ABCD

【解析】罗森塔尔效应(又叫皮格马利翁效应)，罗森塔尔效应证明了三个道理：一是智商和能力是可以通过外力“激活”的;二是信任和期望是“激活”人的智商和能力的基本要素;三是人才资源贵在开发。“罗森塔尔效应”说明，在教育过程中必须重视心理因素的作用，教师应该对每一位学生都怀有积极的期待，从而使学生树立学习信心，发挥自身潜能，提高学习能力。故本题选ABCD。

7.【答案】ACD

【解析】贯彻直观性原则的基本要求包括：第一，恰当选择直观手段。第二，直观要与讲解相结合。直观教具的运用，必须与教师的讲解结合，启发学生的积极思维。第三，防止直观的不当与滥用，要重视运用语言直观。选项B中“引导学生透彻理解知识，在理解的基础上巩固”属于贯彻巩固性原则的基本要求。故本题选ACD。

8.【答案】ABCD

【解析】实际锻炼法的贯彻要求：(1)目的明确，计划周密，加强指导，坚持严格要求;(2)生动活泼，灵活多样，调动学生的主动性;(3)注意检查和持之以恒，随时总结。故本题选ABCD。

9.【答案】AC

【解析】陈述性知识是关于事物及其关系的知识，程序性知识是关于完成某项任务的行为或操作步骤的知识。选项BD，掌握事物名称、了解地震的成因属于陈述性知识。故本题选AC。

10.【答案】BCD

【解析】受教育权是学生最主要的权利，包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。B选项小明父母强迫其辍学务工，C选项学校因小王品行、学习问题将其开除，D选项老师因小江作业未完成要求其离校的做法，都侵犯了学生的受教育权。A选项侵犯的是学生的隐私权，不符合题意。故本题选BCD。

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