中小学教师招聘教育综合知识笔试试题选择题13

http://beijing.hteacher.net 2024-09-25 13:40 北京教师招聘 [您的教师考试网]

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31.杜威认为：“附带性学习可能比正式学习来得更根本、更重要。”这句话强调的是哪类课程的重要性?( )

A.选修课程 B.地方课程

C.显性课程 D.隐性课程

31.【答案】D

【解析】本题考查隐性课程。隐性课程，亦称潜在课程、隐蔽课程，是以内隐的、间接的方式呈现的课程，是学生在显性课程以外所获得的所有学校教育的经验。杰克逊首次提出“隐性课程”这一概念，杜威及其学生克伯屈是最早研究隐性课程的学者。其中，杜威将与具体知识内容的学习相伴随的，对所学内容及学习本身养成的某种情感、态度的这种学习称为“附带学习”，并强调附带学习可能比正式学习更为根本、更为重要。故本题选D。

32.小杰是一位三年级的小学生，平时学习成绩优异，但就是脾气有点急，有一次，由于小杰动手打了邻班的同学而被赵老师叫到办公室进行教导。赵老师循循善诱，以理服人，从提高小杰的认识入手，告诉他“君子动口不动手”这一道理，使他积极向上，赵老师遵循的德育原则是( )。

A.知行统一原则 B.因材施教原则

C.长善救失原则 D.疏导性原则

32.【答案】D

【解析】本题考查德育原则。疏导性原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使学生积极向上。题干中赵老师循循善诱、以理服人，提高了小杰的认识。故本题选D。