http://www.hteacher.net 2020-04-10 09:28 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.班杜拉的社会学习理论揭示了( )是学生道德行为形成的重要途径。
A.有效的说服 B.树立良好的榜样 C.利用群体约定 D.价值辨析
2.“齐风俗，一民心”反映了德育的( )。
A.社会性功能 B.个性生存功能 C.个体享用功能 D.经济性功能
3.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的德育原则是( )。
A.知行统一原则 B.因材施教原则 C.集体教育和个别教育相结合原则 D.疏导原则
4.班主任以教育目的为指导思想，以《学生守则》为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结和评价，这项工作是( )。
A.建立学生档案 B.班主任工作总结 C.班主任工作计划 D.操作评定
5.在德育的几种方法中，( )侧重于道德认识的培养。
A.实际锻炼 B.品德评价 C.陶冶法 D.说服法
6.王老师很善于教育学生，当学生出现不良行为时，他总是循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上，王老师运用了德育的( )。
A.导向原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育一贯性原则
7.子曰“始吾于人也，听其言而信其行;今吾于人也，听其言而观其行，于予与政是。”这说明思想品德教育过程中必须贯彻( )的原则。
A.知行统一 B.疏导教育 C.集体教育 D.因材施教
8.当学生在阅读革命烈士的英雄故事时，也会心潮澎湃，精神高昂，这属于( )。
A.道德认知 B.道德意志 C.道德情感 D.道德行为
9.孩子犯了错，“爹打娘护”现象违背了( )。
A.正面教育与纪律约束相结合原则
B.依靠积极因素克服消极因素的原则
C.教育影响的一致性与连贯性的原则
D.尊重信任与严格要求相结合原则
10.“爱之愈深，求之愈严”体现了德育的( )原则。
A.严格要求与尊重信任相结合
B.正面教育与纪律约束相结合
C.因材施教
D.依靠积极因素克服消极因素
责任编辑：郭爽
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