山西省招教中小学笔试教综题目及解析37

http://shanxi.hteacher.net 2022-06-10 16:55 山西教师招聘 [您的教师考试网]

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.我国《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段( )。

A.以综合课程为主 B.以分科课程为主

C.以实践活动课程为主 D.设置分科与综合相结合的课程

2.皮格马利翁效应的主要启示是，教师对学生应该( )。

A.鼓励合作学习 B.给予积极期望

C.提出纪律要求 D.引导发现学习

3.让学生“学会学习”的课程目标属于( )。

A.知识与技能目标 B.过程与方法目标

C.情感态度与价值观 D.能力

4.学生张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学都不理睬，他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正法称为( )。

A.强化法 B.脱敏法

C.消退法 D.惩罚法

5.把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是( )。

A.文纳特卡制 B.活动课时制

C.道尔顿制 D.特朗普制

6.《人民的名义》中李达康书记做重大决策判断时，常常利用他内心制定的参照，不易受外来因素影响和干扰。他的这种认知方式叫做( )。

A.冲动型 B.沉思型

C.场依存性 D.场独立型

7.衡量学生思想水平高低的根本标准是( )。

A.道德认识 B.道德意志

C.道德情感 D.道德行为

8.教学管理的核心是( )。

A.教学思想管理 B.常规管理

C.教学质量管理 D.教学管理中多媒体的应用

9.提到“砖”，人们通常会想到他是用来建筑的，然而我们还可以用它来当武器、坐凳等，人这种把某种功能赋予某个物体的倾向被称为( )。

A.定势 B.认知图式

C.固定思维 D.功能固着

10.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应?( )

A.首因效应 B.晕轮效应

C.刻板效应 D.投射效应

【参考答案】

1.【答案】B

【解析】新课程改革的课程结构为：小学阶段以综合课程为主;初中阶段设置分科与综合相结合的课程;高中以分科课程为主。故本题选B。

2.【答案】B

【解析】皮格马利翁效应强调教师期待对学生的积极影响。故本题选B。

3.【答案】B

【解析】新课程倡导三维课程目标，即知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。知识与技能目标强调基础知识和基本技能的获得，相当于传统的“双基教学”，是课程目标中的基础性目标。过程与方法目标突出的是让学生“学会学习”，使学生获得知识的过程同时成为获得学习方法和能力发展的过程。情感态度与价值观目标强调教学过程中激发学生的情感共鸣，引起积极的态度体验，形成正确的价值观。故本题选B。

4.【答案】C

【解析】斯金纳的操作性条件作用的基本规律包括强化、消退、惩罚。其中强化有正强化(实施奖励)与负强化(撤销惩罚)之分，惩罚也有正惩罚、负惩罚之分。而消退是指有机体在做出某一行为反应后，不再有强化物伴随，此类反应在将来发生概率会降低。题干老师和同学都不回应张亮的怪异行为，该行为久而久之便减少，正是运用了消退原理。故本题选C。

5.【答案】D

【解析】特朗普制是由美国教育学教授劳伊德•特朗普于20世纪50年代提出的一种教学组织形式。这种教学形式把大班、小班和个人三种教学形式结合起来。教学时间分配为：大班上课40%，小班研究占20%，个人自学占40%。故本题选D。

6.【答案】D

【解析】场独立型风格的人对客观事物的判断常以自己的内部线索为依据，不易受周围环境因素的影响和干扰，倾向于对事物作出独立判断，行为常是非社会定向的，社会敏感性差，不善于社交，关心抽象的概念和理论，喜欢独处。达康书记内心有自己的主见，不受影响，属于场独立型风格。故本题选D。

7.【答案】D

【解析】品德由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四种心理成分构成。其中，道德认识是品德的基础;道德情感是学生产生品德行为的内部动力，是实现转化的催化剂;道德意志是调节学生品德行为的精神力量。道德行为是关键，是衡量个体思想品德高低的重要标志。故本题选D。

8.【答案】C

【解析】教学是学校的中心工作，教学管理是班主任最重要的管理职能之一。教学质量管理是教学管理的核心，是整个学校管理最为重要的内容。故本题选C。

9.【答案】D

【解析】功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向，认定原有的功能就不会再去考虑其他方面的作用。题中将某种功能赋予给某种物体的倾向性属于功能固着。定势是指由先前的活动所形成并影响后继活动趋势的一种心理准备状态。固定思维模式称为思维定势。认知图式是个体原有的一种认知结构。故本题选D。

10.【答案】D

【解析】投射效应也叫自我投射效应，即以己度人，把自己的想法、情感、标准等投射到他人身上，认为别人也会和自己一样。本题中丁老师以自己的想法和思维方式代替学生的想法和思维方式，属于典型的投射效应。故本题选D。