山西省招教中小学笔试教综题目及解析26

http://shanxi.hteacher.net 2022-05-30 18:07 山西教师招聘 [您的教师考试网]

一、判断题(正确的题目标“√”，错误的题目标“×”)

1.具有A型人格、低自尊或外控的教师不容易产生职业倦怠。 ( )

2.“学而不厌、诲人不倦”要求老师具有理解、宽容、耐心的品质。 ( )

3.根据教育法相关规定，国家实行九年制义务教育制度。各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。 ( )

4.学生的学习情感是一个富有个性色彩的要素，是家庭、学校、社会共同影响的结果。 ( )

5.积极的课堂气氛下学生的学习机会比较均等，这有利于全体学生共同进步，有利于大面积提高教学质量。 ( )

6.陈述性知识主要是有关“是什么”的知识，体育中的动作技能属陈述性知识。 ( )

7.孔子所言“学而不思则罔，思而不学则殆”，强调的是学习与行动相结合。 ( )

8.教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈，控制和调节的能力。 ( )

9.概括是理解抽象的科学知识的起点。 ( )

10.目前，儿童对知识的理解和记忆是衡量教育活动效果的唯一指标。 ( )

【参考答案】

1.【答案】×

【解析】A型人格是指具有较强的竞争性、成就欲和紧迫感的人格类型。因此，具有A型人格、低自尊或外控的教师更容易产生职业倦怠。故本题错误。

2.【答案】√

【解析】习近平《做党和人民满意的好老师—同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》中指出，老师还要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。离开了尊重、理解、宽容同样谈不上教育。“学而不厌、诲人不倦”，有教无类，因材施教，教也多术，就是要求老师具有尊重、理解、宽容的品质。这本身就是一种伟大的教育力量。受到尊重、得到理解、得到宽容，是每一个人在人生各阶段都不可缺少的心理需要，儿童和青少年更是如此。故本题正确。

3.【答案】√

【解析】《中华人民共和国教育法》十九条规定，国家实行九年制义务教育制度。各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。故本题正确。

4.【答案】√

【解析】学生的学习情感受各方面要素的影响。主要有学校、家庭、社会。故本题正确。

5.【答案】√

【解析】积极的课堂气氛是恬静与活跃的。在此气氛下学生的学习机会比较均等，这有利于全体学生共同进步，有利于大面积提高教学质量。故本题正确。

6.【答案】×

【解析】陈述性知识主要是关于“是什么”的知识，程序性知识主要是关于“怎么做”的知识，动作技能是有关怎么做的知识，属于程序性知识。故本题错误。

7.【答案】×

【解析】孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”，是指只学习不思考就会陷入迷惑，只思考不学习，就会陷入懈怠，强调学习与思考相结合。故本题错误。

8.【答案】√

【解析】教学监控能力是指教师为了保证教学的成功，达到预期的教学目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识的对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。它是教师的反省思维或思维的批判性在其教育教学活动中的具体体现。故本题正确。

9.【答案】×

【解析】知识的获得是知识学习的第一个阶段。知识的获得需要通过直观和概括两个环节来实现的。直观是理解科学知识的起点，是知识获得的首要环节。故本题错误。

10.【答案】×

【解析】衡量教育活动效果的指标不止儿童对知识的理解和记忆，这只是其中一种指标，题干表达过于绝对。故本题错误。

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