江西教师招聘语文课程与教学论—新课标试题6

http://jiangxi.hteacher.net 2024-10-18 18:00 江西教师招聘 [您的教师考试网]

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初中

6.B【解析】

B项是教学建议的内容。

《义务教育语文课程标准(2011年版)》教学建议：充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性;教学中努力体现语文的实践性和综合性;重视情感、态度、价值观的正确导向;重视培养学生的创新精神和实践能力。

全日制义务教育语文课程标准规定课程的基本理念为：全面提高学生的语文素养;正确把握语文教育的特点;积极倡导自主、合作、探究的学习方式;努力建设开放而有活力的语文课程。

故本题选B。

7.A【解析】

A项，《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育中的重要地位。A项“在小学教学”表述错误。

故本题选A。

8.B【解析】

A项，应注意将教师的评价、学生的自我评价及学生之间的相互评价相结合，加强学生的自我评价和相互评价。

C项，要坚持定性评价和定量评价相结合，更应重视定性评价。

D项，评价的根本目的是为了促进学生学习，改善教师教学。

故本题选B。

9.B【解析】

B项，说法错误。识字教学的内容是汉字，了解汉字的根本特性，认识每个汉字背后的奥妙，能帮助教师因地制宜地选择教学策略。教师可利用造字法知识进行小学识字教学，并以现行的规范形体作为分析的依据，但不宜向上追溯至繁体字乃至大小篆、金文、甲骨文的形体再来进行解释，因为这些形体对于小学生来讲过于复杂，由难学简，不符合识字规律以及学生的身心发展规律。

故本题选B。

10.B【解析】

B项中的“多进行网络教学”错误。《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出：积极开发、合理利用课程资源，灵活运用多种教学策略和现代教育技术，努力探索网络环境下新的教学方式。

故本题选B。