江西教师招聘阅读—文言文阅读试题6

http://jiangxi.hteacher.net 2024-10-18 11:03 江西教师招聘 [您的教师考试网]

26.B【解析】

①绝境：古，与世隔绝的地方;今，没有出路的境地。本句大意：带领妻子儿女和乡亲们来到这块和外界隔绝的地方。

②本句大意：祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品，我(从来)不敢虚报数目。

③行李：古，使者，出使的人;今，指外出之人随身携带的物品。本句大意：出使的人来来往往，(郑国可以随时)供给他们缺少的东西。

④痛恨：古，遗憾;今，仇恨，怨恨。本句大意：没有一次不对桓帝、灵帝哀叹痛惜遗憾的。

⑤本句大意：不善于游泳，却可以横渡长江黄河。

⑥但：古，只要，只有;今，转折连词。本句大意：只要有像李广这样骁勇善战的将军立马阵前，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。

⑦本句大意：(但是)如果没有蛇、蟮的洞穴它就无处安身。

故本题选B。

27.A【解析】

A项，而：连词，表示承接关系。就，接着。或者不译。①本句大意：人不是生来就什么都懂得的，谁能没有疑惑呢?②本句大意：把它放在地上，拔出佩剑就打碎了它。

B项，①其：代词，他的。本句大意：臣听从了他的意见，这样也许侥幸被赦免。②其：副词，加强祈使语气，相当于“可”“还是”。本句大意：给你三支羽箭，你可不能忘了你父亲当年保家为国的志向。

C项，①以，介词。用，拿，凭着。本句大意：凭借他的勇气在诸侯中闻名。②以：连词，表示并列关系。而，又，而且，并且。本句大意：平坦而又近的地方，前来游览的人便多。

D项，①所：名词，地方，处所。本句大意：又暗中让吴广到戍卒们停留的处所旁的祠堂中。②所：代词。放在动词或动词短语前，组成名词性短语，表示……的地方“……的人”“……的事物”等。本句大意：道理所存在的地方，就是老师所在的地方。

故本题选A。

28.C【解析】

A项，①为，判断动词，是。本句大意：现在人家是切鱼肉的刀和砧板，我们就是鱼和肉。②为，介词，表被动，译为“被”。本句大意：秦王子婴死在别人(项羽)手里，被天下人耻笑，这是为什么呢?

B项，①者，代词，用在数词后，往往总指上文所提到的人、事、物。翻译时在人、事、物名称前加“个”“件”“种”等。本句大意：这几个都是用兵的大忌。②者，语气词，放在疑问句的句末，表示疑问语气。本句大意：是谁给大王出这条计策的?

C项，于，介词，在，从，到。①本句大意：于是用九宾礼在正殿上接待了(蔺相如)。②本句大意：从小路逃走，把和氏璧送回赵国。

D项，①之，放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。本句大意：客人称赞我美，是因为他有求于我。②之，动词，到……去。本句大意：为什么心神不定，还想去什么地方?

故本题选C。

29.D【解析】

①解释正确。本句大意：一向与留侯张良友善。善：形容词活用为动词。与……友善。

②解释错误。斗、蛇：名词作状语。像北斗一样。像蛇一样。本句大意：溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

③解释正确。本句大意：将军您亲自披着坚固的铁甲，拿着锐利的武器(指亲自参加战斗)。坚：形容词活用作名词。坚韧的铠甲。锐：形容词活用作名词。锐利的兵器。

④解释正确。本句大意：尊敬自己家族的长辈，从而推广到尊敬别人家族的长辈。老，形容词活用为名词。

⑤解释正确。本句大意：为的尊重(你们)大国的威望以表示敬意啊。严：形容词活用为动词，尊重。

⑥解释错误。翼：名词作状语。像翅膀一样。本句大意：项伯也拔剑起舞，常常张开双臂像鸟儿张开翅膀那样用身体掩护刘邦。

⑦解释错误。旦、暮：时间名词作状语。在早上，在晚上。本句大意：早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边。

故本题选D。

30.C【解析】

①是判断句。本句大意：和氏璧是天下公认的宝物。谓语后面用“也”表示判断，即“……，……也”式。翻译时只需在主语和谓语之间加“是”即可。

②是被动句。本句大意：我不能拿着整个吴国的土地，以及十万的大军，还被人制约着。“受……于……”表被动。。

③是定语后置句。本句大意：尚未找到合适的解决办法，寻找一个能到秦国去回复的使者，也未能找到。“求人可使报秦者”是定语后置，即为：求(可使报秦)(的)人。

④是省略句。本句大意：永州的野外出产一种奇异的蛇，(它)黑色的质地白色的花纹。“黑质而白章”省略句，省略了主语。即“(蛇)黑质而白章”。

⑤是被动句。本句大意：诚信而被怀疑，忠诚而被毁谤，能没有怨恨吗?在动词前用“见”表示被动;介词“被”引出动作、行为的施动者，构成被动句式。

⑥是判断句。本句大意：项脊轩，就是原来的南阁子。“也”表示判断。

⑦是被动句。本句大意：我确实担心被(秦)王欺骗而有负赵国。“见……于”，表被动。

故本题选C。

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责任编辑：欣欣