幼儿结构化面试：请从教师的幸福来自于教师专业成长这一角度谈看法

http://www.hteacher.net 2024-09-24 14:25 中国教师资格网 [您的教师考试网]

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陶行知说：我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。请从教师的幸福来自于教师专业成长这一角度，谈谈你的看法。

【参考答案】

幸福其实很简单，对于老师来说，学生逢年过节的一条短信，一声问候就是幸福。我们无法追求过多的物质和过多的享受，我们唯一能追求的就是我们自己的专业化成长，让自己成为更优秀的教师，不断培养一代又一代的人才。教师的素质水平直接影响学生的发展，如果教师能够不断地完善自己，不断成长，就会在学生身上发现幸福，就会在自身发展上发现幸福，就会在点滴生活中发现幸福。

第一，幸福感来自学生的成长与进步。教师们可以从学生那里获得一种满足、收获一份感动、收藏一份纯真。这种体验，本身就是一种幸福，也是只有教师才会拥有的一种财富。但想要学生成长与进步，就要求老师在自己的专业上不断地成长与进步，二者是成正比的。

第二，幸福感来自于自身的专业成长。教师的工作具有高强度的重复性，如果我们不能在教学过程中不断地通过学习提升自己，无法脱离机械的重复式教学，那就很容易产生职业倦怠感。如果一个人在工作中倦怠感远大于成就感，那么就必然会感到痛苦。相反，如果我们能够通过学习不断更新自己的教学内容，成就感就会大于倦怠感，自然也就能从中感受到工作的幸福。

教师归属于专业技术人员，是一种专门职业，作为教师，应当在自身的专业成长中创造出绵延不断的幸福。就我而言，我愿用我最大的力量，早日成为一名合格的人民教师。