教师资格证小学教育教学知识与能力易错题10

http://www.hteacher.net 2024-08-13 17:15 中国教师资格网 [您的教师考试网]

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46.【答案】D

【解析】本题考查癸卯学制。1903年(光绪二十九年)，清政府拟定了《奏定学堂章程》，1904年1月颁布执行，又称“癸卯学制”。“癸卯学制”主要承袭了日本的学制，是中国第一个实行的现代学制。故本题选D。

47.【答案】D

【解析】本题考查情感陶冶法。情感陶冶法是教育者自觉创设良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情操方面受到潜移默化的感染、熏陶的方法。情感陶冶法包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶等。题干所述属于人格感化。故本题选D。

48.【答案】A

【解析】本题考查直观性教学原则。直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识。直观教具包括实物直观、模象直观和言语直观。展示圆形纸片、硬币采用了实物直观，体现了直观性原则。故本题选A。

49.【答案】D

【解析】本题考查学习动机的分类。根据学习动机起作用时间的长短，可以把学习动机分为近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机：近景的直接性学习动机是指由活动的直接结果所引起的对某种活动的动机，这种动机很具体，但不够稳定，易随环境的变化而变化。远景的间接性学习动机是指由于了解活动的社会意义、活动结果的社会价值而引起的对某种活动的动机，这种学习动机既具有一定的社会性和理想色彩，又与个人的志向、世界观相联系，具有较强的稳定性和持久性。题干中，为社会主义的建设而勤奋学习，属于远景的间接性动机。故本题选D。

50.【答案】D

【解析】本题考查质性评价。质性评价也叫定性评价，定性评价是根据评价者对评价对象平时的表现、现实和状态或文献资料的观察和分析，直接对评价对象做出定性结论的价值判断。李老师对小明做出的评语是基于日常观察的基础上对学生做出的定性结论，属于质性评价。故本题选D。