http://www.hteacher.net 2024-06-21 14:07 教师招聘网 [您的教师考试网]
66.操作技能的形成可以分为四个阶段，这四个阶段的先后顺序依次为( )。
A.模仿—定向—整合—熟练 B.定向—模仿—整合—熟练
C.模仿—整合—定向—熟练 D.定向—整合—模仿—熟练
67.整合所学新旧知识之间的内在联系所形成的新的知识结构的策略是( )。
A.复述策略 B.计划策略
C.组织策略 D.元认知策略
68.小富在考试时，会检查答案是否有错误，再根据检查结果采取相应的补救措施，这种策略属于( )。
A.精加工策略 B.元认知策略
C.组织策略 D.复述策略
69.刘丽在听课时，经常将学习内容要点以划线的方法在书上做标记，这种做法属于学习策略的( )。
A.复述策略 B.调节策略
C.监控策略 D.计划策略
70.语文老师为了帮助学生记住“琴”字的下半部分是“今”而不是“令”，在教授学生“琴”这个字时请学生们联想一下“今天来弹琴”，此教师在教学中使用的认知策略是( )。
A.精细加工策略 B.内在联系策略
C.生成策略 D.记笔记策略
【参考答案】
BCBAA
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