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预测四:视听法的优缺点
(1)优点
①继承和发扬直接法和听说法的长处;
②外语与视觉形象相结合;
③语言交际活动实现于特定的情境之中;
④在情境中感知语音和词汇、语法和知识结构;
⑤视听觉结合优于单纯听觉和视觉。
(2)缺点
①过分强调整体结构;
②人为地隔断口语和书面语之间的联系;
③过分强调视觉直观的作用;
④过分重视语言形式、忽视言语交际活动。
预测五:交际法的主要特点
(1)交际法认为以前的教学法忽视学生交际能力的培养,因此主张让教学过程交际化, 把言语交际作为外语教学的全部出发点,让学生在真实的情景和真实的交际过程中使用语言,
以培养学生的交际能力。
(2)交际法的教材内容选取的是真实、自然的言语, 而且是根据功能、意念等要素来选择的,
而不是根据语言形式。
(3)教学中为不同小组确定不同的目标。教学活动的练习形式多样,采用二人、三人、
小组和全体的相互交流形式。
预测六:任务型教学法的主要特点
(1)以意义为中心,而不是以操作某种意义不大、甚至是无意义的语言形式为目的。
(2)任务的焦点是解决某一交际问题,这一交际问题必须与现实世界有着某种联系。这 种联系不应是笼统的或是现实世界中某种活动的翻版,而应是具体的,贴近学生生活、学习经
历和社会实际,能引起学生的共鸣和兴趣,激发学生积极参与的欲望。
(3)任务的设计和执行应注意任务的完成,即交际问题的解决。
预测七:全身反应法的主要特点
(1)理解口语的能力要在说话之前发展
(2)理解的能力要通过全身动作来发展,全身反应法的教学活动以 “ 听 — 做动作 ” 为主
要教学形式,学习者通过用身体对教师指令的动作进行反应来提高自己的理解力。
(3)不可强迫学生说话
1. 在 里,教师是课堂教学的权威、知识的传授者和课堂教学的组织者。学生在教
学中接受教师的教导并按教师的指示去做。
A. 语法 — 翻译法 B. 听说法和情境法
C. 认知法 D. 交际法
2. What teaching method is used by the teacher if much of his/her class time is spent on drilling
sentence patterns followed by exercises like repetition, memorization, mimicry, etc.?
A. The Natural Approach B. The Communicative Approach
C. The Audio-lingual Method D. The Grammar-translation Method
3. Which of the following can be regarded as a communicative language task?
A. Information-gap activity B. Dictation
C. Sentence transformation D. Blank-filling
4. Total Physical Response as a TEFL method is more often used for teaching .
A. children B. adults
C. ESP course D. GE course
5. 请简述语法翻译法的主要特点。
6. 视听法的主要缺点有哪些?
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责任编辑:欣欣
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