2023年事业单位教师招聘策略选择——发挥教育机智

http://www.hteacher.net 2023-02-22 11:21 教师招聘网 [您的教师考试网]

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【理论知识】

课堂问题行为的处理、班主任开展班级管理工作时都需要教师的教育机智的发挥。

教师要根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题。

【例】七(3)班的语文张老师正在讲解课文《雨的四季》。忽然外面下起了瓢泼大雨，学生的注意力都被大雨吸引了，纷纷伸着脖子往外看，这时，几声雷响，胆小的女生捂起了耳朵，面对这种情况，张老师如何处理最恰当?( )

A.打手势制止，劝告学生认真听讲 B.安慰胆小的学生，继续赏析文章

C.因势利导，将情景与课文结合 D.拉上窗帘，引导学生回到课堂

【解题技巧】本题考查突发情况的处理。教育机智需要教师因势利导，随机应变，掌握分寸，对症下药。选项A制止学生就失去了一次良好的教育机会。选项B只安慰胆子小的学生没有面向全体学生。选项D直接忽略，没有发挥教育机智。题干中，上课过程中，发生突然下雨的突发情况，教师应该发挥教育机智，因势利导，将下雨的情景与课文相结合。选项C教师发挥教育机智最为恰当。

因此，选择C选项。

【答题技巧】

做到因势利导、随机应变、掌握分寸、对症下药。

【试题】

1.为了解学生的音乐基础，音乐老师会在每学期的第一节课间问学生与音乐有关的问题，让每位学生唱一首歌，轮到小李时，他胆怯地说：“老师我不会唱”，老师让小李照着歌本念了一遍歌词后坐下了。事后音乐老师了解到小李在老家上的小学，没上过音乐课，长这么大从来没有唱过歌。面对小李，音乐教师怎么做最合适?( )

A.按音乐课教学计划正常进行，让小李自己慢慢跟上进度

B.和小李说基础薄弱也没关系，音乐课不是中考必考科目

C.使小李明白音乐既可以使我们快乐生活也可以释放压力

D.让小李多听多唱，多学习乐理知识，体会到音乐的美妙

2.初一(3)班语文老师刘教师在上朱自清的《春》这篇文章时，提出一个问题：这篇文章描写了哪几幅春景图?没有学生回答，于是该教师就点明让小丽同学回答，但小丽同学吞吞吐吐，回答不上来。此时该老师最恰当的做法是( )。

A.对小丽同学提出严厉批评，对其罚站

B.立即公布正确答案和解题思路