教师招聘《彩墨世界》说课稿

http://www.hteacher.net 2022-09-07 13:59 教师招聘网 [您的教师考试网]

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一、说教材

教材是沟通教师和学生桥梁，因此我对教材做了以下分析。

我说课的内容选自人民教育出版社小学美术四年级上册第9课，本课属于造型·表现学习领域，主要通过欣赏和学习彩墨画，使学生能进一步了解彩墨画的特点，并感受体验墨色、用笔的技巧及其破墨、泼墨、墨色相融等技法。引导学生掌握基本表现方法的同时在创作时不受表现方法、技法的限制，大胆的将自己的认识和感受表现出来，提高中国画绘画能力。

二、说学情

这节课要面对的是四年级的学生，而且对于中国画已经有了初步的认识，对于笔墨纸及其中锋侧锋基本的中国画知识有一定的了解，但是对于一些特殊的技法尚不熟知，所以本课是让学生在尝试中感受彩墨与宣纸的特性，通过笔墨感受、想象创造实施教学，以此来触发学生学习中国画的兴趣，使他们不受制约的想象在思维里喷涌而出。

三、说教学目标

根据以上的分析和新课标的理念，我确定了如下教学目标：

知识与技能：了解彩墨画的特点，掌握墨色干湿浓淡、运笔轻重缓急等笔墨技巧。

过程与方法：通过观察、讨论、分析、尝试掌握彩墨画的特点及其创作技法并且创作一幅作品，提高对中国彩墨画的认识。

情感态度和价值观：提高对中国传统绘画的热爱，增强民族自豪感，提高探究能力。

四、说教学重难点

基于我的教学目标，为了使课程有的放矢，我设置的教学重难点如下：

重点：彩墨画浓淡干湿变化以及干笔皴擦、晕染等技法。

难点：能够把握笔、墨、水、色的技巧并创作一幅富有情趣的作品。

五、说教法、学法