http://www.hteacher.net 2022-09-06 16:05 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、素质教育的的基本内涵
1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨
国家大计,教育为本。科教兴国靠人才,人才培养靠教育。所以,教育必须以提高国民素质为根本宗旨。
当今时代,国民的整体素质仍然存在一定的进步空间,针对于当下种种素质不良的现象,例如网络暴力、校园欺凌等等现象,国民素质的整体提升还需要进一步的发展,所以需要将教育摆在优先发展的战略地位。
2.素质教育是面向全体学生的教育
素质教育倡导强调的是一种适合儿童的教育,而不再是挑选适合教育的儿童。人人都有受教育的权利,强调在教育中使每个人都能得到发展,而不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。
所有人不论性别、年龄、文化程度等,都应该接受教育,改变此前应试教育下只关注部分人尤其是优等生的教育,忽视或轻视后进生的教育,素质教育下普遍提升教育质量,缩小不同地区、不同学校的教育差距,逐渐让儿童享有平等的教育。
3.素质教育是促进学生全面发展的教育
社会主义现代化大生产需要全面发展的新人。实施素质教育帮助实现学生的德智体美劳各个方面全面发展。
“考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。”应试教育下过分注重学习成绩而忽视发展,过分注重学习成果而忽视学习过程,以至于在教育中,过分注重智育,忽视了其他各育的发展,导致学生的发展存在些许偏差,所以在素质教育下,注重发展学生的整体,德智体美劳全面发展,促进学生的整体成长。
4.素质教育是促进学生个性发展的教育
素质教育之下,立足于人的个性发展。承认人与人在个性方面存在差异的基础上,从每个人差异出发,以人的个性发展为目标,实质上是一种个性发展的教育。
应试教育之下更加关注的是人的共性,学校以及老师找到一个“好孩子”的标准,然后依据这一个标准,想将所有的孩子培养成为所谓的“好孩子”,进而就忽视了每个人其实是独一无二的,每个人都有自身的独特性。素质教育强调个性发展,但并不是排斥全面发展,两者之间的关系是统一的,既强调全面发展,有注重个性发展。
5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育
创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。古代注重师道尊严,强调师云亦云,不允许有自己的见解;当下,教育需要的是培养具有创新精神和能力的新一代人才,以此来带动中国的教育事业乃至整个国家的发展。
关于创新教育(能力)的地位:
(1)素质教育的重点:创新精神和实践能力
(2)素质教育的核心:创新能力
(3)素质教育的时代特征:创新能力
(4)传统教育和现代教育的根本区别:创新能力
1.班主任马老师常对学生说:“先学做人,后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的呆子。”这表明马老师具有( )。
A.开拓创新的理念 B.素质教育的理念 C.自主发展的意识 D.因材施教的意识
2.现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视( )。
A.实践能力的培养
B.思维能力的培养
C.想象能力的培养
D.创新能力的培养
1.【答案】B。本题考查了素质教育的基本内涵。
素质教育的基本内涵包括:素质教育以提高国民素质为根本宗旨、素质教育是面向全体学生的教育、素质教育是促进学生全面发展的教育、素质教育是促进学生个性发展的教育、素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。题干中马老师的话体现了做人不能够只拥有知识,还得具备健康身体、和谐身心等,说明我们应该注重全面发展,体现了素质教育的理念,故答案为B。
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责任编辑:欣欣
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