http://www.hteacher.net 2022-06-23 16:43 教师招聘网 [您的教师考试网]
1.【答案】D
【解析】本题考查教育法律救济。《中华人民共和国教师法》第三十九条明确规定:“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的30日内作出处理。因此,学校或其他教育结构侵犯教师的合法权益,教师可提出申述,受理申述的机关为主管教育行政部门。故本题选D。
2.【答案】A
【解析】本题考查学生申诉制度。根据《中华人民共和国教育法》第四十三条的规定:“受教育者对学校给予的处分不服,有权提出申诉;对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益的,有权提出申诉或者依法提起诉讼。题干中,学生对学校按照学生管理规定给予的处分不服提出申诉,其被申诉人是所在学校。故本题选A。
3.【答案】C
【解析】本题考查教育目的的分类。从其作用的特点看,有价值性和功用性之分;从其要求的特点看,有终极性和发展性之分;从被实际所重视的程度看,有正式决策和非正式决策之分;从教育目的体现的范围看有内在教育目的和外在教育目的。故本题选C。
4.【答案】C
【解析】本题考查现代认知的知识分类。陈述性知识是关于“是什么”“为什么”和“怎么样”的知识,描述了事物的特征及其关系,是关于既定事实,定义及事物间的规则和原理等,可用来区别和辨别事物。程序性知识是关于“做什么”和“怎么做”的知识,与完成某项任务的行为或操作步骤有关。策略性知识是关于“如何学习、如何思维”的知识,是关于方法和应用的知识,是调节自己的注意、记忆、思维的能力的知识。题干中“方法”体现出是策略性知识。故本题选C。
5.【答案】C
【解析】本题考查学习策略。资源管理策略则是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。本题属于对信息加工的策略,属于认知策略,故D选项排除。A选项,组织策略是指将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略。B选项,为了保持信息而对信息进行反复重复的过程。C选项,把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。联想、类比都是属于新旧知识联系,增加新信息意义的策略,因此是精加工策略。故本题选C。
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责任编辑:欣欣
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