2022年河南省地方公费师范生定向招生5350名通知

http://henan.hteacher.net 2022-06-02 13:26 河南教师招聘 [您的教师考试网]

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三、报考条件

(一)已通过河南省2022年普通高校招生统一考试报名的考生。

1.报考“地方优师专项计划”公费师范生，考生需具有河南省的户籍。

2.报考“学科教师”“小学全科”“特殊教育”“学前教育”地方公费师范生，考生需具有定向岗位所在省辖市(含所辖各县、市、区)的户籍。平顶山市与汝州市、安阳市与滑县、新乡市与长垣县、南阳市与邓州市、商丘市与永城市、周口市与鹿邑县、开封市与兰考县、信阳市与固始县、驻马店市与新蔡县的考生均可相互报考双方的“学科教师”“小学全科”“特殊教育”“学前教育”地方公费师范生。

考生户籍所在地以高考报名信息采集时所填报的信息为准。

(二)要求思想品德优良，热爱教育事业，立志长期从教，积极投身农村教育和特殊教育事业。

(三)身心健康，具有良好的身体素质和心理素质，同时要符合国家《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3 号)相关规定和《河南省教师资格申请人员体格检查标准(2017年修订)》，能够较好地适应教育教学工作的需要。

四、报考方式

河南省地方公费师范生定向招生随全省普通高考进行报名、考试、填报志愿。考生根据各设岗县(市、区)培养计划，按照不同类别地方公费师范生的户籍要求，选择符合条件的计划类别报考。

五、录取方式

(一)投档。“地方优师专项计划”、“学科教师”、“小学全科”、“特殊教育”地方公费师范生本科层次安排在本科提前批次投档;“学前教育”地方公费师范生专科层次安排在专科提前批次投档。根据考生成绩和高校定向招生计划，从高分到低分择优录取。

(二)预录取。考生被投档录取后，培养高校将向考生发放录取通知书、定向就业意向书。考生须在定向就业意向书上签字，入学时凭录取通知书、定向就业意向书报到。若不签订定向就业意向书，或未按时报到，均视为放弃当年普通高校招生录取资格。

(三)正式录取。考生入校后一个月内与培养高校、设岗县(市、区)人民政府正式签订定向培养就业三方协议书，注册高校学籍，办理正式录取手续。

六、有关政策

2022年定向招生的地方公费师范生的培养、就业、履约管理等政策按照河南省教育厅等五部门《关于申报2022年农村学校特岗教师和地方公费师范生培养需求计划的通知》(教师〔2021〕446号)等文件执行。

(一)地方公费师范生在校培养期间免除学费、住宿费，并补助生活费，享受国家奖学金等其他应享受的全日制在校生奖励政策。

(二)地方公费师范生毕业后，设岗县(市、区)按照协议规定提供就业岗位，在核定的教职工编制总额内，通过考核招聘的办法，考察合格后为合格毕业生办理事业单位人员聘用，编制，工资等手续。

(三)按照定向培养就业协议，地方公费师范生毕业后到设岗县(市、区)从事教育教学工作时间不少于 6 年。“地方优师专项计划”公费师范生和“学科教师”地方公费师范生毕业后，原则上安排在本县(市、区)域内教师总体缺编、紧缺和薄弱学科突出的中小学校任教;“小学全科”地方公费师范生毕业后安排在本县(市、区)域内乡镇以下(不含乡镇)农村小学、教学点任教;“特殊教育”地方公费师范生毕业后，优先保证在本县(市、区)域内特殊教育学校任教;各县(市、区)根据本域内实际，也可安排在具有随班就读特殊教育学生的中小学校任教。“学前教育”地方公费师范生毕业后安排在本县(市、区)域内公办幼儿园任教。

七、有关要求

(一)各省辖市、省直管县(市)教育行政部门和有关高校要站在全面推进乡村振兴战略、全面落实立德树人根本任务的高度，充分认识实行河南省地方公费师范生定向招生工作的重大意义，切实加强组织领导，制定工作实施方案，健全协调机制，强化工作责任，确保招生工作顺利进行。

(二)各设岗县(市、区)教育行政部门要召开县域内普通高中负责同志专题会议，深入宣传“定向招生、定向培养、定向就业”政策对本地中小学教师补充的重要性，激励引导优质生源选择报考地方公费师范生培养计划。要指导各普通高中组织有意向的考生按要求填报志愿，在考生被预录取之后做好就业协议的签订工作。

(三)有关高校要与省辖市、设岗县(市、区)积极对接，主动配合各设岗县(市、区)深入普通高中，做好宣传资料的发放、招生政策的解读、考生信息的统计、定向培养就业协议签订等工作。

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