安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

中小学教师招聘考试碎片化知识48:想象的种类及其加工过程

http://www.hteacher.net 2022-01-06 16:33 教师招聘网 [您的教师考试网]

想象的种类及其加工过程

(一)想象的种类

依据:有无预定目的

1.无意想象:没有预定目的、不自觉的

2.有意想象

(1)再造想象:根据语词的描述或图像的示意,在头脑中形成相应形象的心理过程。

(2)创造想象

概念:根据创造目的,不依据现成的描述,在头脑中独立创造新形象的过程。

特殊形式:幻想,指向未来并与个人的愿望相联系。分为:理想和空想。

(二)想象的加工过程

1.粘合:把客观事物中从未结合过的属性、特征、部分在头脑中结合在一起而形成新的形象。

2.夸张:又称强调,通过改变客观事物的正常特点,或者突出某些特点而略去另一些特点,进而在头脑中形成新的形象。

3.典型化:根据一类事物的共同特征创造新形象的过程;它是文学、艺术创作的重要方式。

4.拟人化:对客观事物赋予人的形象和特征,从而产生的新形象。

【日积月累·单选】学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现诗句所描绘的相关景象,这种心理活动属于( )。

A.无意记忆 B.有意记忆

C.再造想象 D.创造想象

【答案】C

推荐阅读:

教师招聘资格审查

教师招聘面试时间

教师招聘面试技巧

教师招聘资格复审名单

责任编辑:马嘉悦

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多教师招聘通用相关信息/资料查看

中小学教师招聘考试碎片化知识49:中小学教师招聘考试碎片化知识47:记忆的过程及记忆中小学教师招聘考试碎片化知识46:记忆的分类中小学教师招聘考试碎片化知识45:知觉的基本特性中小学教师招聘考试碎片化知识44:知觉和知觉的种类中小学教师招聘考试碎片化知识44:知觉和知觉的种类

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP 题库 直播

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×