内蒙古教师招聘考试模拟试题及参考答案29

http://neimenggu.hteacher.net 2021-12-06 16:29 内蒙古教师招聘 [您的教师考试网]

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1.新课程结构的特点( )。

A.均衡性 B.单一性 C.综合性 D.选择性

1.【答案】ACD。解析：本题考查的是新课程结构的特点。新课程结构具有均衡性、综合性和选择性等三个基本特征。A选项，均衡性是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。C选项，综合性是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出来的，体现在加强学科的综合性、设置综合课程以及增设综合实践活动三个方面。D选项，选择性体现在新课程适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重，在义务教育阶段，将10%-12%的课时量给予了地方课程和校本课程的开发与实施，而综合实践活动课程拥有6%-8%的课时;还体现在国家课程的变通性上，而且课程结构的选择性最终必须落实到每个学生的个性差异上。B选项，干扰项。因此ACD三项正确。

2.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自( )，体现的( )教学原则。

A.《学记》 B.《论语》 C.启发性 D.疏导性

2.【答案】AC。解析：本题考查古语的理解。“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自《学记》，含义是要引导学生，但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生，但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考，决不把最终结果端给学生。因此体现的启发性教学原则。启发性教学原则指的是教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。D选项疏导性原则不是教学原则。故AC正确。

3.人际排斥的特征包括( )。

A.行为对抗 B.认知失调 C.情感和谐 D.语言冲突

3.【答案】AB。解析：本题考查的是人际排斥。人际排斥则是交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象，以认知失调、情感冲突和行动对抗为特征。C选项，情感和谐是人际吸引的特征。D选项，语言冲突是干扰项。因此，答案选AB。

4.马斯洛需要层次理论中，属于成长性需要的有( )。

A.生理需要 B.归属与爱的需要 C.审美需要 D.自我实现的需要

4.【答案】CD。解析：本题考查的是马斯洛需要层次理论的分类。马斯洛把人的需要分为两种类型：“匮乏性需要”和“成长性需要”。其中“匮乏性需要”，也叫缺失性需要，包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要，是指人在满足这些需要的时候，完全依赖于外界。所谓“成长性需要”，包括自我实现的需要(七种层次理论还包括认知理解需要和审美需要)。故选CD选项。

5.以下属于苏霍姆林斯基的著作的是( )。

A.《给教师的一百条建议》 B.《论演说家的教育》

C.《把整个心灵献给孩子》 D.《林哈德与葛笃德》

5.【答案】AC。解析：本题考查的是教育学人物著作。苏霍姆林斯基提出全面和谐教育理论，在《给教师的建议》(也称为《给教师的一百条建议》)、《把整个心灵献给孩子》、《帕夫雷什中学》等著作中，系统论述了他的全面和谐教育思想。其著作被称为“活的教育学”。B选项，《论演说家的教育》是昆体良的代表作。D选项，《林哈德与葛笃德》是裴斯泰洛齐的代表作。故答案选AC。

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