2020年教师招聘笔试之教综模拟题及答案解析71

http://www.hteacher.net 2020-04-09 10:38 教师招聘网 [您的教师考试网]

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1.B

【解析】洛克明确指出，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人之所以千差万别，便是由于教育之故。”故本题选B。

2.D

【解析】这句话的意思是桃树和李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，便走成了一条小路。比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣传，就自然受到人们的尊重和敬仰。是榜样示范法的典型体现。故本题选D。

3.A

【解析】无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。题干所述是教师利用声音的变化来引起学生的无意注意。故本题选A。

4.B

【解析】美国学生热衷于吸收各学科的成就，然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。这是一种渗透式学习。渗透性学习与扩大知识而关系密切，渗透性学习一直为杨振宁教授所提倡。他说，渗透性学习法就是在还不太懂的时候，好像是乱七八糟的状态之下，就学习到了很多东西。这种学习让学生通过一点一滴的体会进行学习，这有利于形成学生的独立思考和创造能力。故本题选B。

5.B

【解析】晕轮效应指当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征做相似判断，也称光环效应。故本题选B。

6.D

【解析】复式教学就是由两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流的教学。故本题选D。

7.D

【解析】教职工代表大会制度开始于1980年，主要为了“要建立和健全以教师为主体的教职工代表大会制度，加强民主管理和民主监督。”其议题一般是学校的中心工作和广大教职工迫切关心的问题。教职工代表大会的职责包括：听取校长报告，对学校的重大决策提出意见和建议;讨论审议学校的规章制度，教职工奖惩等事项，由校长颁布实施;讨论决定教职工的住房分配、福利费管理和使用事项;评议和监督包括校长在内的学校领导干部。罢免校长不是教职工代表大会的职责。故本题选D。

8.C

【解析】附属内驱力是指个体为了获得长者们(如家长、教师)的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。故本题选C。

9.C

【解析】情感、意志和个性方面的非智力因素，如浓厚的兴趣、顽强的意志、坚强的性格等是能力发展的强大推动力。故本题选C。

10.B

【解析】赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认任何无教育的教学。”这是他首次明确提出教学具有教育性的观点。在教学过程中，学生的知、情、意同时介入，相互作用。赫尔巴特主张把知、情、意统一于教学过程之中，通过这种统一来达到教学的终极目的，即形成人的德性——“善的意志”。故本题选B。

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