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2019年下半年国家教师资格 小学学段见证礼包

课程编号:ZBZGJZLBXX002

授课老师:华图教师 课程有效期:365天

时长:92小时 开课时间:2019-04-11 — 2019-04-11

【讲义】4本精讲讲义(2本科... 8类赠品

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  • 【讲义】4本精讲讲义(2本科目一、2本科目二)
  • 【习题】2本精华习题册(1本科目一、1本科目二)
  • 【真题】2本真题集(1本科目一、1本科目二)
  • 【思维导图完整版】2本(1张科目一、1本科目二)
  • 【思维导图填写版】1本空白填写版
  • 【魔法宝典】4本随身魔法宝典
  • 【学习计划】1本21天学习计划
  • 【手册】1本见证手册
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【见证礼包】小学教学设计(6大科)
1

小学语文教学设计(1)

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2

小学语文教学设计(1)

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3

小学语文教学设计(2)

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4

小学语文教学设计(3)

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5

教学设计 数学(1)

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6

教学设计 数学(2)

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7

小学英语教学设计(1)

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8

小学英语教学设计(2)

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9

体育教学设计1(1)

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10

体育教学设计1(2)

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11

体育教学设计2(1)

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12

体育教学设计2(2)

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13

小学美术教学设计(1)

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14

小学美术教学设计(2)

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【见证礼包】经典写作技巧
1

《综合素质》写作(1)

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2

《综合素质》写作(1)

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3

《综合素质》写作(2)

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4

《综合素质》写作(3)

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5

《综合素质》写作(4)

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【见证礼包】小学教育教学知识与能力精华习题班
1

【试听】第一章 教育与教育学(一)

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2

【第1节】第一章 教育与教育学(一)

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3

【第2节】第一章 教育与教育学(二)

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4

【第3节】第二章 教育的功能(一)

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5

【第4节】第二章 教育的功能(二)

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6

【第5节】第二章 教育的功能(三)

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7

【第6节】第三章 教育目的(一)

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8

【第7节】第三章 教育目的(二)

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9

【第8节】第四章 教育制度(一)

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10

【第9节】第五章 课程(一)

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11

【第10节】第五章 课程(二)

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12

【第11节】第五章 课程(三)

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13

【第12节】第六章 教学(一)

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14

【第13节】第六章 教学(二)

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15

【第14节】第六章 教学(三)

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16

【第15节】第六章 教学(四)

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17

【第16节】第七章 学生的认知基础(一)

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18

【第17节】第七章 学生的认知基础(二)

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19

【第18节】第七章 学生的认知基础(三)

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20

【第19节】第七章 学生的认知基础(四)

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21

【第20节】第八章 学习动机(一)

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22

【第21节】第八章 学习动机(二)

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23

【第22节】第八章 学习动机(三)

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24

【第23节】第九章 学习迁移(一)

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25

【第24节】第九章 学习迁移(二)

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26

【第25节】第十章 学习与学习理论(一)

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27

【第26节】第十章 学习与学习理论(二)

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28

【第27节】第十章 学习与学习理论(三)

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29

【第28节】第十一章 知识与技能的学习

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30

【第29节】第十二章 学习策略

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31

【第30节】第十三章 学生发展心理(一)

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32

【第31节】第十三章 学生发展心理(二)

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33

【第32节】第十三章 学生发展心理(三)

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34

【第33节】第十四章 学生心理辅导

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35

【第34节】第十五章 态度与品德的形成

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36

【第35节】第十六章 德育(一)

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37

【第36节】第十六章 德育(二)

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38

【第37节】第十七章 班主任工作与班级管理

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【第38节】第十八章 课堂管理

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40

【第39节】第二十章 教师心理

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41

【第40节】第二十一章 小学儿童的安全与健康

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42

【第41节】主观题(单选-简答)

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43

【第42节】主观题(论述)

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44

【第43节】主观题(案例分析知识串讲)

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45

【第44节】主观题题本3(案例分析例题分析)

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【见证礼包】小学综合素质精华习题班
1

【试听】第一模块-教师职业理念1

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2

【第1节】第一模块-教师职业理念1

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3

【第2节】第一模块-教师职业理念2

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4

【第3节】第一模块-教师职业理念3

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5

【第4节】第一模块-教师职业理念4

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6

【第5节】第二模块-教育法律法规1

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7

【第6节】第二模块-教育法律法规2

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8

【第7节】第二模块-教育法律法规3

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9

【第8节】第二模块-教育法律法规4

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10

【第9节】第二模块-教育法律法规5

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11

【第10节】第二模块-教育法律法规6

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12

【第11节】第二模块-教育法律法规7

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13

【第12节】第三模块-教师职业道德1

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14

【第13节】第三模块-教师职业道德2

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15

【第14节】第三模块-教师职业道德3

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16

【第15节】第四模块-教师文化素养1

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17

【第16节】第四模块-教师文化素养2

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18

【第17节】第四模块-教师文化素养3

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19

【第18节】第四模块-教师文化素养4

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20

【第19节】第四模块-教师文化素养5

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21

【第20节】第四模块-教师文化素养6

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22

【第21节】第四模块-教师文化素养7

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23

【第22节】第四模块-教师文化素养8

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【第23节】第四模块-教师文化素养9

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25

【第24节】第四模块-教师文化素养10

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26

【第25节】第四模块-教师文化素养11

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27

【第26节】第五模块-教师基本能力1

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28

【第27节】第五模块-教师基本能力2

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29

【第28节】第五模块-教师基本能力3

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30

【第29节】主观题1

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31

【第30节】主观题2

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32

【第31节】主观题3

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33

【第32节】主观题4

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【见证礼包】小学教育教学知识与能力重要考点梳理精讲班
1

【试听】第一节:教育的本质与教育起源

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2

第一节:教育的本质与教育起源

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3

第二节:教育发展的历史形态

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4

第三节:孔子与《学记》

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5

第四节:主要教育家及其观点

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6

第五节:教育与人的发展(上)

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7

第六节:教育与人的发展(下)

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8

第七节:教育目的的内涵及理论

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9

第八节:学制的形成与发展

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10

第九节:教师的角色及劳动特点

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11

第十节:教师的专业成长及师生关系

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12

第十一节:课程的分类

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13

第十二节:新课改

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14

第十三节:知觉的分类和特性

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15

第十四节:注意的分类及品质

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16

第十五节:记忆的过程

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17

第十六节:表象与想象

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18

第十七节:情绪与情感

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19

第十八节:需要与兴趣

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20

第十九节:能力

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21

第二十节:人格的结构

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22

第二十一节:学生的认知发展

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23

第二十二节:学生的道德发展

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24

第二十三节:学习的内涵及其分类

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25

第二十四节:行为主义学习理论(上)

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26

第二十五节:行为主义学习理论(下)

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27

第二十六节:认知主义学习理论

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28

第二十七节:知识的学习

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29

第二十八节:技能的学习

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30

第二十九节:学习策略

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31

第三十节:问题解决

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32

第三十一节:学习动机内涵及分类

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33

第三十二节:学习动机的理论

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34

第三十三节:学习迁移

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35

第三十四节:德育的概述

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第三十五节:德育的原则和方法

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第三十六节:常见的心理健康问题和心理辅导

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第三十七节:班主任与班主任工作

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39

第三十八节:课外活动与班级突发事件

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40

第三十九节:教学的基本环节及规律

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41

第四十节:教学原则

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42

第四十一节:教学组织形式

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43

第四十二节:教学评价与小学教师专业标准

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【见证礼包】小学综合素质重要考点梳理精讲班
1

【试听】第一节:教育观1

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2

第一节:教育观1

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3

第二节:教育观2

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4

第三节:教育观3

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5

第四节:学生观1

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6

第五节:学生观2

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7

第六节:教师观1

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8

第七节:教师观2

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9

第八节:师生关系

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10

第九节:职业理念模块总结

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11

第十节:教育法1

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12

第十一节:教育法2

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13

第十二节:义务教育法1

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14

第十三节:义务教育法2

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15

第十四节:教师法1

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16

第十五节:教师法2、未成年人保护法1

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17

第十六节:未成年人保护法2

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18

第十七节:预防未成年人犯罪法

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19

第十八节:学生伤害事故处理办法

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20

第十九节:国家中长期教育改革发展纲要

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21

第二十节:教师职业道德1

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22

第二十一节:教师职业道德2

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23

第二十二节:中国古代史1

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24

第二十三节:中国古代史2

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25

第二十四节:中国近代史

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26

第二十五节:中国现代史、世界史

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27

第二十六节:中国古代文学1

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28

第二十七节:中国古代文学2、中国近现代文学、

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29

第二十八节:外国文学

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30

第二十九节:中国美术史1

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31

第三十节:中国美术史2

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32

第三十一节:外国美术史

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33

第三十二节:中外音乐

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34

第三十三节:科技常识1

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35

第三十四节:科技常识2

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36

第三十五节:文化常识1

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37

第三十六节:文化常识2

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38

第三十七节:概念

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39

第三十八节:判断

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40

第三十九节:推理1

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41

第四十节:推理2

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42

第四十一节:阅读技巧

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第四十二节:阅读例子讲解

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主讲老师:华图教师

老师介绍

他们是致力于教学、试题研究的大咖;是拥有丰富培训经验的教师;是带领学员上岸的大师。 考试,不是死记硬背上千个问题,有侧重、会技巧、懂方法,才是得分的关键。华图教师,来教你拿分...

学员评价

学    员:jszx_app378020131 2019-07-22 对 华图教师 评价到

讲的挺好

学    员:18889752202 2019-07-22 对 华图教师 评价到

好怀念

学    员:jszx_wx427419582 2019-07-22 对 华图教师 评价到

不错,老师讲课很仔细

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