安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

小学数学课程中“概率与统计”这一部分的知识按照由浅入深,由易到

http://www.hteacher.net 2024-07-25 09:13 教师招聘网 [您的教师考试网]

小学数学课程中“概率与统计”这一部分的知识按照由浅入深,由易到难,以关键概念和基本原理为主并出现逐步扩展,这一教材编写方式属于( )。

A.螺旋式

B.单一行

C.活动型

D.直线式

【答案】A 【解析】我国中小学教科书的组织结构一般采用螺旋式上升与直线式编写两种基本方式。螺旋式教科书结构,就是把同一课题内容按深度、广度的不同层次安排在教科书的不同阶段重复出现,使得每一次重复都将原有的知识、方法、经验进一步加深拓广,逐级深化。直线式教科书结构,就是指把一门学科的课程内容或其中一个课题的内容按照知识本身的逻辑结构来展开呈现在教科书中,使各种知识在内容上均不重复的编排形式。题中说按照由浅入深,由易到难,逐步扩展,属于螺旋式。故本题选A。

关注公众号

推荐阅读:

教师招聘考试公告

教师招聘考试大纲

教师招聘职位表

教师招聘报名时间

责任编辑:云云

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多教师招聘通用相关信息/资料查看

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-20在赞科夫的《教学与发展》一书中,他提出的著名教学原教师运用实物与教具进行示范实验,指导学生获取知识的下面情况发生了学习的只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展数学课上,张老师在教“圆周率”时,向学生介绍了祖冲

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×