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教师招聘面试高中美术《美术作品的艺术语言》教学设计

http://fujian.hteacher.net 2024-03-14 14:17 福建教师招聘 [您的教师考试网]

           

一、教学目标

知识与技能:了解艺术语言的概念,掌握不同艺术的语言元素和表现手段。

过程与方法:通过描述、分析、讨论赏析不同类型美术作品,欣赏作品《维纳斯的诞生》《搜尽奇峰打草稿》,分析艺术语言的点、线、面组成元素以及中西方艺术表达手段:中国绘画的表现手段为笔墨、章法、皴法;西方绘画主要的表现手段是明暗、空间、透视。

情感、态度和价值观:逐步养成正确的鉴赏意识,开阔美术鉴赏的视野,提高审美素养,形成尊重多元文化的意识。

二、教学重难点

重点:美术语言元素及其表现手段。

难点:不同的艺术语言在中西美术作品中的运用及其表现。

三、教学过程

(一)趣味情境导入

教师播放音乐《天鹅湖》片段,提出问题:请同学们一起听一听,这段音乐给你什么感受?(舒适、温馨、宁静、和谐)

教师总结:每一个音符组成了曲子,形成不同的旋律,这是音乐的语言;在美术中,艺术作品同样也有其独特的语言。顺势导入课题《美术作品的艺术语言》。

(二)作品内容识读

教师多媒体展示《维纳斯的诞生》《搜尽奇峰打草稿》两幅作品,提出问题:

①分析这两幅作品的艺术形式是什么?(一个西方油画形式,一个中国画形式)

②画面分别描绘了什么内容?(《维纳斯的诞生》表现的是古罗马神话题材,描绘了维纳斯诞生的场景;《搜尽奇峰打草稿》这幅画,作者描绘了苍茫雄壮的横峰侧岭的场景)

教师总结:结合书本可以发现,艺术家会使用不同的艺术语言来表达不同的艺术思想和意图。因此,美术专门使用的、具有视觉传达功能的形象和形式就是美术作品的艺术语言,其特征就是具体性和形象性。广义地说,美术作品中参与作品表达的一切都具有语言的属性,而狭义的则是指美术的基本语言元素和语言手段两个方面。

(三)形式语言审美

1.艺术语言元素

教师继续追问:画家如何去创作的,运用了哪些美术语言元素?给你什么感觉?(《维纳斯的诞生》运用色彩平涂表现,给人以优雅的、圣洁的美感;《搜尽奇峰打草稿》主要用点来塑造形象,它通过各种点的组合和堆积形成物体的体积和空间感,给人以苍茫、混沌和原始的感觉)

教师总结:不论是表现人物形象还是描绘景物,画面都能找出点、线、面、色的元素,这就是艺术语言的基本元素。

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