2022年中小学教师招聘语文科目语言文字应用

http://www.hteacher.net 2022-10-18 11:38 教师招聘网 [您的教师考试网]

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一、单选题

1.D【解析】

D项，“莅临”，亲自到临，是含有敬意的客套书面语，特用于上级对下级的光临，此处用于自己，显然不合适。

故本题选D。

2.C【解析】

A项，斗胆建言，谦辞，一般用于自谦，不能说“希望大家斗胆建言”。

B项，“斧正”，敬辞，一般用于请对方帮忙改正，不能用于说自己批改作文。

C项，表达得体。

D项，“鼎力相助”，敬辞，一般表示对别人帮忙的感谢。如“感谢您的鼎力相助”，不能用于说自己帮忙别人。

故本题选C。

3.B【解析】

A项，“失陪”一词，属于谦辞，应是自己不能陪别人时的客套语。

B项，“璧还”，属于敬辞，原璧退还。用于归还原物或推辞谢绝赠品

C项，“寒舍”是称自己家的谦辞，不能用于别人家。

D项，“千金”用于称对方的女儿，属于敬辞，不能用于自己的孩子。

故本题选B。

4.A【解析】

材料中的画线句为反问句，意为质疑西方媒体的偏执，立场明确。

A项，句子为反问句，与原句表意最相近，“为什么”等同于“为何”，“如此”等同于“如此”，且句式相同。

B项，句子为感叹句，虽与原句语义相近，但意思更直接，语气更强烈。

C项，句子为疑问句，意在询问西方媒体是偏执还是不偏执，自己没有明确立场，与原句表述语意不同。

D项，句子为反问句，比原句多出一重否定，意思是西方媒体可以如此偏执，与原句表述语意不同。

故本题选A。

5.A【解析】

由“核心观点”可知要找中心句。文段中“信息、交通都不发达”讲述的是以前的情况，以前的情况不重要，属于背景引入;“随着信息化的发展”开始讲述现在的情况，以前与现在对比，现在的情况更重要，即“传统文化面临巨大冲击”。“试想”即想一想，为举例子，故后文是假设论证，为了支撑前文观点，即传统文化因为信息化发展受到巨大冲击，A项是文段中心句的同义替换，当选。

B项，“古老的地方剧种”，文段尾句虽提及“地方剧种”，但为例子，例子内容不是重点，排除。

C项，“信息与交通”对应文段首句，是背景引入的部分，非重点，排除。

D项，“剧院特色”文段未提及，排除。

故本题选A。

二、主观题

1.【参考答案】

动物保护：用我们的双手，保护动物完整的模样。

空气：(骑单车出行)轻盈穿行无纤尘，双轮一转有闲情。

2.【参考答案】

(1)“协”：要想“十”拿九稳成就大事，就需要和志同道合的人一起“办”事。

“债”：做一个堂堂正正的“人”，必须肩负起自己的“责”任。

(2)树文化之基，强文化之魄，汉字为先。