资讯

中小学教综之教师职业道德评价

http://www.hteacher.net 2020-10-16 14:03 教师招聘网 [您的教师考试网]

含义 教师职业道德评价,是指教师自己、他人或社会,根据社会主义教师职业道德准则、规范和科学的标准,在系统广泛地搜集各方面信息,充分占有各种资料的基础上,运用现代技术手段,对教师的职业道德意识、道德情感、道德意志和道德行为进行考察和价值判断
方法 自我评价法(不可缺少的重要环节)、学生评价法、社会评价法、加减评分法和模糊综合评判法
原则 坚持动机与效果相统一;坚持目的与手段相统一;坚持理想与现实相统一

【试题示例】

1.【单选】教师的道德评价是提高师德修养的重要途径,下列关于道德评价的说法中错误的是( )。

A.道德评价是对道德行为的考察和评判,能帮助人们明确自己应承担的道德责任

B.道德评价对象一般是他人,人们无法对自己做出客观公正的道德评价

C.道德评价是普遍存在的,它贯穿于道德教育等活动中

D.道德评价的标准是会发生改变的,没有永恒不变的道德标准

1.【答案】B

【解析】本题考查的是教师职业道德评价的内涵。教师职业道德评价是指教师自己、他人或社会,根据社会主义教师职业道德准则、规范和科学的标准,在系统广泛地搜集各方面信息,充分占有各种资料的基础上,运用现代技术手段,对教师的职业道德意识、道德情感、道德意志和道德行为进行考察和价值判断。教师职业道德评价有两种形式,分别是外在形式和内在形式。外在形式主要表现为学生评价、他人评价、社会评价、传统习俗;内在形式指的就是自我评价。故本题选B。

2.教师职业道德的评价标准应坚持道德标准,落实以成绩为本。 ( )

2.【答案】×

【解析】师职业道德评价标准主要有善恶标准、职责标准和素质标准。不应该将成绩作为唯一标准。故本题错误。

责任编辑:郭爽

>>更多教师招聘通用相关信息/资料查看

中小学教综之教师职业道德修养教师职业道德的含义、特点和功能新课程改革的理论基础和理念中小学教综之教师心理概述中小学教综之课堂管理教师招聘教综之德育的模式

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP题库直播

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×

白天:8:30-17:30 | 晚上:19:30-23:00