http://www.hteacher.net 2020-06-29 16:50 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.在教育心理学的研究过程中，所采用的是手段与方法应能促进被试心理的良性发展，这体现了心理学研究中要遵从的基本伦理道德原则是( )。
A.客观性原则 B.整体性原则
C.教育性原则 D.理论联系实际原则
2.小文学习VB语言受到数学中算法的影响，这属于( )。
A.上位学习 B.下位学习
C.倒摄抑制 D.前摄抑制
3.学生小婷学习非常努力，对自己要求很高，她的目标是能取得高成绩，同时也非常害怕失败。觉得如果自己未能取的好成绩就会很没面子，根据自我价值理论，小婷属于典型的( )型学生。
A.高趋低避 B.低趋高避
C.低趋低避 D.高趋高避
4.新课改理念强调，课程实施要适当增加学习内容的难度，引导学生自主发展，但同时又要量力而行，避免高难度、高速度教学，这种教学理念主要源于学生的( )。
A.心理准备区 B.最近发展区
C.适应期 D.关键期
5.小华近期情绪颓废，兴致低落，身体容易疲惫，且无论做什么事都很难得到满足。看事情非常消极，经常责备自己，则小华可能患有( )。
A.恐惧症 B.焦虑症
C.抑郁症 D.强迫症
6.学习理论对学习结果的分类中，智慧技能是指运用符号做事的能力，智慧技能从低级到高级分为( )。
A.辨别―概念―规则―高级规则 B.概念―规则―高级规则―辨别
C.规则―高级规则―概念―辨别 D.辨别―规则―高级规则―概念
7.传统课堂教学中，教师讲解数学公式，并要求学生“死记硬背”，这种记忆类型属于( )。
A.形象记忆 B.语义记忆
C.情绪记忆 D.运动记忆
8.教师对一学习差的学生寄予厚望，觉得该生有潜力，一直鼓励该生，最后该生的成绩确实提高很多，这一现象属于( )。
A.晕轮效应 B.皮格马利翁效应
C.归因效应 D.定势效应
9.( )遗忘理论认为，遗忘是因为不想记得，而将一些记忆信息排除在意识之外，因为它们太可怕，太痛苦或有损自我形象。
A.干扰说 B.同化说
C.动机说 D.痕迹衰退说
10.学生的自觉性，果断性，自制力等方面表现出来的差异属于性格的( )。
A.理智特征 B.情绪特征
C.意志特征 D.对现实态度的特征
【参考答案】
责任编辑：张欣
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