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教师招聘每日一练2020年(6月3日)

http://www.hteacher.net 2020-06-03 08:50 教师招聘网 [您的教师考试网]

1.“白板说”;“龙生龙,凤生凤”;“严师出高徒,棍棒底下出孝子”的认识分别体现了儿童发展中的( )。

A.环境决定论;遗传决定论;辐合论

B.环境决定论;辐合论;遗传决定论

C.遗传决定论;环境决定论;遗传决定论

D.环境决定论;遗传决定论;环境决定论

2.个体主观能动性由不同层次的活动内容构成,不包括( )。

A.社会实践活动 B.精神活动 C.心理活动 D.生理活动

3.青少年在童年期思维特征以形象思维为主,在青年期以抽象思维为主,这体现了青少年身心发展的( )特点。

A.不均衡性 B.阶段性 C.顺序性 D.个别差异性

4.以下表达,哪个不符合个体心理发展的关键期的含义?( )

A.某种能力获得的最佳时期

B.错过这个时期,某种能力的发展很难

C.不可逆转的时期

D.0~3岁的时期

5.教育目的的结构层次有上下位次之分,依次为( )。

A.教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等

B.教育目的—培养目标—教学目标—课程目标等

C.教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等

D.培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等

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责任编辑:郭爽

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