http://www.hteacher.net 2020-05-21 09:38 教师招聘网 [您的教师考试网]
1.维果斯基的最近发展区是指( )。
A.最新获得的能力
B.超出目前水平的能力
C.儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离
D.需要在下一发展阶段掌握的能力
2.下列各项，不属于维果斯基提出的观点是( )。
A.最近发展区 B.教学应当走在发展前面
C.教育万能论 D.学习的最佳期限
3.维果斯基认为儿童的自言自语是儿童与自己交流，并借以指导自己的行为表现，随着儿童的成熟，这种喃喃自语逐渐发展为耳语、口唇动作、内容言语和思维。可以解释上述过程的概念是( )。
A.内化 B.心理发展
C.图式 D.自我加工
4.依据“最近发展区”而提出的“良好的教学应走在发展的前面”的含义是( )。
A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容
B.教学可以不考虑儿童现有的发展水平
C.教学的重要任务是创造最近发展区
D.根据学生现有的水平进行教学
5.人格发展阶段理论认为，人格发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。提出这一理论的精神分析学家是( )。
A.斯金纳 B.班杜拉
C.阿特金森 D.埃里克森
6.根据埃里克森的理论，2-3岁的发展任务是培养( )。
A.自主性 B.主动性
C.勤奋感 D.自我同一性
7.根据埃里克森的人格发展阶段论，3-6岁的发展任务是培养( )。
A.信任感 B.自主感
C.主动感 D.勤奋感
8.从埃里克森的人格发展八阶段论看，小学生面对的发展任务与危机是( )。
A.自我同一性对角色混乱 B.自主与羞耻
C.勤奋与自卑 D.亲密与孤独
9.埃里克森认为，在( )阶段发展顺利的个体表现为家庭美满、富有创造力。反之则陷入自我专注，只关心自己的需要与舒适，对他人及后代感情冷漠以至于颓废消极。
A.自我同一性对角色混乱 B.亲密感对孤独感
C.繁殖感对停滞感 D.完美无憾对悲观绝望感
10.小学生的主导活动是( )。
A.游戏 B.运动
C.工作 D.学习
责任编辑：大白
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