http://www.hteacher.net 2020-02-28 10:32 教师招聘网 [您的教师考试网]
【参考答案】
1.C【解析】探究式教学依据皮亚杰和布鲁纳的建构主义理论,以问题解决为中心,其基本程序为问题、假设、推理、验证、总结提高。故本题选C。
2.D【解析】本题旨在考查考生对当代国外几种主要的教学模式的把握程度。范例教学模式主张解决问题与系统学习的统一,掌握知识与培养能力的统一,主体与客体的统一,培养学生的问题意识。故本题选D。
3.B【解析】本题旨在考查考生对当代国外几种主要的教学模式的把握程度。暗示教学模式强调充分调动学生的无意识心理活动。故本题选B。
4.C【解析】本题旨在考査考生对当代国外几种主要的教学模式的把握程度。掌握学习教学模式是在“所有学生都能学好”的思想指导下,以集体教学为基础,辅之以及时的反馈,为学生提供个别化帮助以及必要的学习时间,从而使大多数学生达到学习目标的一种教学模式;非指导性教学模式强调教学要以学生个人为中心,教师在激发学生内在动机和需要的基础上,通过建立良好的人际关系和宽松融洽的课堂气氛,促进学生学习,而非“教”学生学习;发现教学模式是通过让学生学习学科知识的基本结构,促进学生的认知结构不断地重组和改造,使学生智力获得发展;程序教学模式是把学习内容分成若干步骤,学习者根据自己的情况按步骤学习,并得到强化,最终通过一步步的积累达到学习目标的模式。程序教学模式是一种使用程序教材并以个人自学形式进行的教学;非指导性教学模式强调教学要以学生个人为中心,教师在激发学生内在动机和需要的基础上,通过建立良好的人际关系和宽松融洽的课堂气氛,促进学生学习,而非“教”学生学习。故本题选C。
5.D【解析】暗示教学模式的代表人物是洛扎诺夫。故本题选D。
6.A【解析】这是我国小学教学实践中长期以来普遍采用的一种课堂教学模式。故本题选A。
7.D【解析】质性评价强调用非数学方法进行评价,如口头评语。题干线索无法判定属于形成形成性评价还是总结性评价。排除法,故本题选D。
8.B【解析】考察绝对性评价的含义。故本题选B。
9.C【解析】形成性评价是在教学进行过程中,为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。故本题选C。
10.A【解析】本题考查的是社会助长。社会助长是指个体与别人在一起活动或有别人在场时,个体的行为效率提高的现象。故本题选A。
文章来源于教师招聘网
推荐阅读:
责任编辑:郭爽
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有