http://www.hteacher.net 2020-01-08 09:23 教师招聘网 [您的教师考试网]
六、迁移理论
【真题示例】
1.强调迁移的决定因素是“顿悟”的学说是( )。
A.形式训练说 B.相同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说
2.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )。
A.关系转换理论 B.经验类化理论 C.形式训练说 D.共同要素说
【参考答案】1-2 DA
七、学习动机理论
【真题示例】
1.在教学中，教师应指导学生对学习结果多采用良好的归因方式，即( )。
A.外部、稳定、不可控归因 B.内部、稳定、可控归因
C.内部、不稳定、不可控归因 D.内部、不稳定、可控归因
2.“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞赏和优异的成绩报偿”，持这种观点的学习动机理论是( )。
A.归因理论 B.成就动力理论
C.强化理论 D.自我效能感理论
3.与追求成功者相比较，害怕失败者倾向于选择( )。
A.比较难的任务 B.比较容易的任务
C.难度适中的任务 D.非常难和非常容易的任务
【参考答案】1-3 DCD
文章来源于教师招聘网
责任编辑：郭爽
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