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孔子和孟子教育思想总结

http://www.hteacher.net 2019-07-09 09:38 教师招聘网 [您的教师考试网]

           

教师招聘考试中,教育学中教育与教育学考点较多,尤其孔子的教育思想和《学记》中蕴涵的教育思想为高频考点。因此,以表格的形式进行梳理,参考四川省教育综合内部讲义。

一、孔子教育思想——《论语》

孔子的教育思想(核心:“仁”和“礼”,“仁”是孔子的最高道德标准。)

教育对象 有教无类(相对平等)
教育内容 文(六经)——文化知识; 行、忠、信——道德行为规范
教学原则与方法 因材施教 “夫子教人各因其材”(朱熹提出)
启发诱导 “不愤不启,不悱不发” 孔子是世界上第一个采用启发式教学的人
学思结合 “学而不思则罔,思而不学则殆”
谦虚笃实 “知之为知之,不知为不知,是知也”
巩固性原则 “学而时习之,温故而知新”
道德修养的方法 立志有恒 “三军可以夺帅也,匹夫不可以夺志也。”
自省自克 “己所不欲,勿施于人” “吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信 乎?传不习乎?”
身体力行 “敏于事而慎于言” “讷于言而敏于行” “言必行,行必果”。
改过迁善 第一,要对自己的错误有一个正确的态度。 第二,对他人的过错采取谅解的态度。
教师观 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从” “学而不厌,诲人不倦”
教育功能 社会功能:富民教民 个体功能:“性相近也,习相远也”
教育目的 “仕而优则学,学而优则仕”
真题回顾

1.我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是()

A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.庄子

答案:A

2.“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是()

A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子

答案:A

二、孟子教育思想——《学记》(教育学的雏形)

《学记》是中国和世界教育史上一部最早、最完整的成体系的教育学专著。
教育的作用 社会作用 “化民成俗,其必由学”,“建国军民,教学为先”
个体作用 “玉不琢,不成器;人不学,不知道”
教学原则 教学相长 “学然后知不足,教然后知困”
豫时孙摩 “禁于未发之谓豫”
“当其可之谓时”
“不陵节而施” “学不躐等” “杂施而不孙,则坏乱而不修”
“相观而善之谓摩”
长善救失 学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。
启发诱导 道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。
课内外结合 “时教必有正业,退息必有居学”
关键期 “时过然后学,则勤苦而难成”
教师观 “师严然后道尊,道尊然后民知敬学”
真题回顾

1..哪本著作中提出了“师严然后道尊”的教师观?( )

A.《论语》 B.《大学》

C.《学记》 D.《春秋》 答案:C

2.《学记》中“学不躐等”,主要体现了( )。

A.循序渐进 B.温故而知新

C.藏息相辅 D.长善救失

答案:A

3.《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,主要体现了 ( )。

A.启发式教学 B.因材施教

C.循序渐进 D.教学相长

答案:A

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