教师招聘笔试音乐模拟试题(28)

http://www.hteacher.net 2019-07-08 09:54 教师网 [您的教师考试网]

教师招聘笔试音乐模拟试题(28)

课例点评1

依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,分析下面八年级欣赏课例,并对其教学设计、教学环节进行点评。

教学目标:

①感受新缰歌曲的情绪及风格,能够用自然圆润的声音清晰的“文字吐字,明朗活泼的情绪演唱《青春舞曲》并背唱这首歌。

②引导学生用打击乐器为《青春舞曲》配伴奏,激发学生对民族音乐的兴趣。

③了解王洛宾的概况,主要作品及新疆民歌整理创编的歌曲。

教学重点:在音乐实践活动中表现歌曲的音乐情绪和风格,提高表现能力。

教学难点:用打击乐器为《青春舞曲》配伴奏。

教具准备:电子琴、手鼓、铃鼓、录音机、新缰帽。

教学过程:

一、创设情境,导入新课。

用录音机播放新疆民族《我们新疆好地方》,感受歌词赋予的情绪的风格。

师:“我们新疆好地方,天山南北好风光,葡萄瓜果香又甜,煤铁金银遍地葳”优美的歌声向我们传递着新疆的神奇和美丽,新疆地域辽阔,特产资源十分丰富。周恩来总理生前曾赞美新疆为祖国的“一块宝地”,你能谈一谈你所知道的新疆维吾尔自治区吗?

学生交收集到的材料(材料来源:中国地理教科书)从以下几个方面加深对新疆的了解。

①新疆的地理位置、面积。

②新疆盛产的家作物。

③新疆蕴含的主要资源。

④新疆的民族风土人情及服饰特点。

(师生共同体验歌曲风格,掌握维吾尔族舞蹈的主要步伐。)

(录音机播放歌曲)教师戴着新疆帽随着音乐律动。学生通过观看师的“微颤”、“绕腕”、“托帽式”、“移颈”等新疆舞的基本动作。再一次感受新疆舞别具一格的独魅力。

二、学唱歌曲

(1)师激情范唱

师边弹边唱,学生总结:歌曲情绪欢快、跳跃、充满青春活力的风格。

(2)理解歌词的内涵

播放录音,请学生随歌曲歌词的节奏朗读,理解歌词内涵。

(3)自学歌曲

①听录音,用“啦”模唱。

②听师弹歌曲旋律一小节一小节的填词

③演唱,找出难点。

④引导学生在速度、情绪、咬字吐字等方面对歌曲进行艺术处理。

三、表现歌曲

教师引导学生用准备好的打击乐器让学生为歌曲伴奏。

四、拓展延伸

(1)了解“西部歌王”王洛宾的概况及主要作品

(2)欣赏王洛宾的作品之一《半个月亮爬上来》。

五、小结

责任编辑:郭爽

分享到:

精彩推荐

换一换

师资风采

教师网微信

网络课程

每日一练

招聘资讯

热门试题

学员心声

  • 厦门学员苏晓婕:我9号刚考完…面试过了…第二名…还不错哈… 谢谢宋伟老师!

    福州学员刘晓芳:一个第一,一个第二 ,非常感谢宋炜老师的教导,我一直觉得我很笨,不会说话,老师给我的鼓励很大啊,我真想不到我能考第一名。

    江西吉安学员吴瑾:宋炜老师,好消息啊,我考了第一名,都兴奋地哭了,谢谢您。

    学员姚秋萍:这一次,我已经辉煌了!!!李广新老师,我被录取了!

    江西南昌 熊西西:龙春来老师,我考上啦!谢谢您的耐心教导、鼓励和信任,培训后我有了很大进步,胆子变大多啦,面试的时候只有一点点紧张。

    菏泽学员李彦臻:谢谢付明慧老师,老师辛苦了

    深圳学员邵侠:王威老师,我考上了,呵呵谢谢老师

    学员王思文:我考上了啊!谢谢徐暮耘老师!!

    福建、福州陈芳:亲爱的田惠伊老师,我跟高静都考上了!

    九江学员金老师:冀芳老师,从内心感谢你对我的帮助,我在今天的考试中88分顺利录取。

    江西学员崔国红:我是崔国红,我已经通过了面试,抽到的正好是培训的时候练习的《平行四边形的面积》,成绩还是不错。培训很有效果。

    福建学员宋锦:田惠伊老师,我反超第一,谢谢 离不开爷您的谆谆教诲 谢谢老师。。。

课程购买
注册登录
找回密码
购课流程
付款方式
课程订单
学习流程
课程有效期
课件讲义
听课常见问题
讲义常见问题
听课软件下载
会员福利
学员享受哪些服务
关于华图
华图简介
华图文化
申请友链
投诉建议
电话:010-68296100 邮箱:htjsw@huatu.com
进入会员中心 会员中心 购物车 购物车 0
新浪 华图教师
官方认证微博
QQ 微信 华图教师考试
微信号huatujsks
在线客服

在线客服

工作时间:

8:30-17:30

回到顶部