教师招聘——音乐学科专业常见小考点分析

http://www.hteacher.net 2019-04-15 13:11 教师招聘网 [您的教师考试网]

随着考试难度越来越大，西方音乐史对浪漫主义以后的音乐流派开始涉及。如2016年的安徽音乐教师招聘考试中开始考察勋伯格、格罗菲等人及其作品、流派的对应关系。这是以往的考试准备当中，较少涉及。现在真对音乐教师招聘考试的新变化，华图教师对新古典主义音乐知识进行相关的梳理，以备考生和教师使用。

一、新古典主义的形成及其意义内涵

从字面意义上看，我们比较容易理解“新古典主义”与古曲主义有着某种紧密的联系。然而在这里，新古典主义中的“古典”二字的含义并不是很明确的。有的是指海顿、莫扎特、贝多芬的古典主义，即18世纪下半叶严格意义上的古典乐派;有的是指 17世纪下半叶和18世纪上半叶，即音乐史上巴罗克时期的音乐，如巴赫、亨德尔、库普兰、维瓦尔弟、斯卡拉蒂、普塞尔等人的作品;甚至也有人把这个“古典”指向更为久远的音乐特征。总之新古典主义作曲家经常从他们的创作中汲取灵感，寻找自己要表现的材料。

从时间上看，新古典主义是20世纪上半叶，尤其是两次世界大战之间的一个重要流派。 一般来讲，1945年以前的现代音乐作曲家可以划分为两大个阵营。一个是以勋伯格为代表的十二音和表现主义，另一个是以斯特拉文斯基为代表的新古典主义(虽然斯特拉文斯基本人曾经是表现主义的追随者)。但实际上，后一个阵营的人数要多得多。很多作曲家的创作与新古典主义都有千丝万缕的联系。

从美学特征上来看，新古典主义追求均衡、完美以及相对稳定。排斥过度的感情表现，追求理性、内省、适度和普遍的感情，反对过度的主观意识。这其实是在反抗浪漫主义音乐的美学观;浪漫主义特征的音乐太注重音乐的个性化表现，以至于会出现肖邦、李斯特、瓦格纳等截然不同的乐风。而新古典主义倡导理性的音乐观。

二、新古典主义音乐代表人物

1、斯特拉文斯基

斯特拉文斯基的第一部新古典主义作品、舞剧《浦契涅拉》的首演为标志。《浦契涅拉》原是独幕舞剧，浦契涅拉是早期 意大利那布勒斯喜剧中的一个角色，是一个虚构的人物。他热心而机智，由于城里的姑娘都喜爱他，因而遭到男青年们的嫉妒。他们计划杀害浦契涅拉，却未成功。佯装死去，男青年们换上浦契涅拉的衣服，向各自喜爱的姑娘求婚照。浦契涅拉非但没有报复，反而协助他们双双成亲。然后自己也娶了自己心爱的姑娘。

斯特拉文斯基采用了佩戈莱茜音乐的旋律和低音，但是他也偶尔运用省略、延长或重复乐句的方法来打破十八世纪音乐的匀称。此外，对固定音型、持续低音、复和弦以及不同乐器组合的探索等，都为十八世纪音乐开创了新的风格

《春之祭》

《春之祭》以组曲的方式写成，两部分的标题是：

第一部分：对大地的崇拜

序奏：春天的预兆，少女们的舞蹈;抢婚的游戏;春天的轮舞;部落竞争的游戏;智者的行列;大地的舞蹈。

第二部分：祭献

序奏：少女们神秘的圆圈舞;对选出少女的赞美;祖先的召唤;祭祖的仪式;当选少女的献身舞。

《春之祭》的音乐大致可分为三种类型，一类是表现古代俄罗斯风俗生活的音乐。如春天的预兆，少女们的舞蹈;抢婚的游戏;春天的轮舞;少女们神秘的圆圈舞，这类音乐以女性气质为主。第二类表现原始生活野蛮的一面，具有男性气质的凶悍疯狂的音乐。如抢婚的游戏;部落竞争的游戏;大地的舞蹈。第三类音乐具有庄严、神秘的气质，为超自然的神力的象征，如智者的行列;祖先的召唤。

2、兴德米特

保罗·欣德米特，德国出生的作曲家。

《画家马蒂斯》，是兴德米特最为著名、最成功的一部杰作。原为一部歌剧，从德国伟大的美术大师马蒂斯的生平中获得灵感创作了这部作品。在歌剧音乐以外，兴德米特写了三首管弦乐的插曲，而后将它们合成一部交响曲。现在，交响曲远比歌剧广为流传。交响曲分为三个乐章，第一乐章：“天使音乐会”，音乐一开始便散发出一种浓郁的宗教气氛，引子出现的主题，主部主题摇摆于大小调之间，具有兴德米特旋律发展的典型风格。

最后，华图教师想说音乐毕竟最终要付诸听觉。建议大家在备考过程中，尽量多听一些经典名曲。给大家总结了这么多，希望能给各位音乐老师以参考;在以后的讲解中，更能如鱼得水，信手拈来!更希望广大学员在以后学习这部分的知识时，能脉络清晰，便于记忆和理解，在考试中获得好成绩!

最后，华图教师预祝广大考生乘华图翅膀，圆教师梦想!

责任编辑：宗美琦