http://shanxi.hteacher.net 2017-02-16 10:45 山西教师招聘 [您的教师考试网]
参考答案及解析
1、B。华图讲师解析：创造性的基本特征是：(1)变通性。具有创造性的人在处理问题或学习时，总能做到随机应变，触类旁通。(2)独创性。独创性在行为上的表现则是超出常规，擅长做一些别人从未想过和做过的事，观念新颖独特，知人所不知，见人所不见，敢于向挑战。(3)流畅性是指具有创造性的人，其思维敏捷，灵活、迅速;具有口若悬河的谈吐;行为快速;对事物的反映总量比一般人多。
2、D。
3、B。华图讲师解析：我们把解决问题的过程分为四个阶段：发现问题、理解问题、提出假设、体验假设。(1)发现问题：解决问题的第一步是确定问题到底是什么;(2)理解问题：就是分析问题、抓住问题的关键，找出主要矛盾的过程，理解问题在很大程度航依赖于已有的知识经验;(3)解决问题的关键是找到解决方案，而解决问题的方案，又常常是以假设的方式出现，经过验证逐步完善的;(4)检验假设：最有效的方式是实践，积极地思维活动与实践活动相结合是检验假设和解决问题的重要条件。
4、C。华图讲师解析：定势也称心向，是指由先前影响所形成的一种倾向性的、往往不被意识到的心理准备状态，它将支配人以同样的方式去对待同类后续活动。
5、答案：顿悟
6、答案：独创性 。华图讲师解析：独创性在行为上的表现则是超出常规，擅长做一些别人从未想过和做过的事，观念新颖独特，知人所不知，见人所不见，敢于向挑战。
7、答案：功能固着 。华图讲师解析：考查对功能固着定义的掌握。
8、答案：思维操作 。华图讲师解析：考查对问题解决含义的掌握。
9、答案：错误。头脑风暴不是无目的的自由联想，是根据问题进行联想。
10、答案：错误。讲师不仅具有某一领域的大量知识经验，而且这些知识组织的非常合理，能够在需要的时候可以迅速提取，加以应用。
11、答案：正确。已有知识经验是确保思维的流畅性、灵活性和独创性的需不可少的要素。
12、答案：定势也称心向，是指个体经由学习而积累起来的习惯倾向。它在学习和解决问题中既起积极作用，也起消极作用。
13、答案：功能固着是指一个人看到某个物品有一种惯常的用途后，很难看出它的其他用途。例如,我们通常认为吹风机可以用来吹干湿发，但它还可以帮助我们轻松取下黏在包装袋上的标签。
责任编辑：yangyang
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